摘要： 为提升《中兽医学》课程服务家禽产业人才培养的育人实效，文章以增强学生文化自信、食品安全意识和家禽行业使命感为切入点，构建“案例教学融情、实践教学融信、科研反哺融创”的多元融合教学模式。结果显示：与传统教学模式相比，多元融合教学模式显著提升学生对中兽医学理论知识、家禽临床辨证思维和产业问题解决能力的掌握水平。学生期末考试平均分从73.1分提升至80.02分；学生学习兴趣、专业自豪感等核心素养指标提升幅度为17%~20%，上述指标均差异极显著（P<0.001）。研究表明，将《中兽医学》课程思政与家禽产业深度融合，能够有效推动学生从“学习中兽医知识”转向“运用中兽医思维解决家禽生产问题”，强化其服务禽病绿色防控、禽产品安全和乡村振兴的责任意识，为培养知农爱农、强农兴农的高素质复合型兽医人才提供了可借鉴的实践路径。

关键词: 《中兽医学》；课程思政；家禽产业；教学改革；立德树人

中图分类号: 

• G642.0